打造新闻资讯第一网!

帮助中心 广告联系

汇龙网

热门关键词: 泰晤士河  as  陈小青  微信公众号  互生卡

上海将试点小学放学后“快乐30分” 看护服务逐步全覆盖

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2016-12-01 10:38:25
摘要:央广网上海11月30日消息(记者吴善阳)以深化课改,服务学生为主题的上海市小学快乐活动日拓展推进会召开。上海市教委相关负责人在会上表示,下学期将在小学试点推行放学后快乐30分活动,对家庭接送困难学生的看护服务工作也将逐步覆盖到所有小学。据悉,快乐

  央广网上海11月30日消息(记者吴善阳)以“深化课改,服务学生”为主题的上海市小学“快乐活动日”拓展推进会召开。上海市教委相关负责人在会上表示,下学期将在小学试点推行放学后“快乐30分”活动,对家庭接送困难学生的看护服务工作也将逐步覆盖到所有小学。据悉,“快乐活动日”拓展具体实施时间表是:2017年春季开学,长宁、嘉定两区所有小学先行试点“快乐活动日”拓展,其他14个区选择部分小学试点或区域整体试点;2017年秋季开学,全市所有公办小学全面实施“快乐活动日”拓展。

  “快乐活动日”拓展,是指在小学开展每周半天“快乐活动日”的基础上拓展延伸,增加周一至周四放学后的“快乐30分”综合活动。同时,每天放学后4:00至5:00,为家庭确有接送困难的学生提供看护服务,并逐步覆盖到所有小学。

  上海市教委自2011年秋季在小学阶段实施“快乐活动日”以来,每周集中半天时间,开展班团队活动、体育活动、专题教育和社会实践等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动,深受学生喜爱。随着小学课程与教学改革的深化,市教委要求各区与学校,重视拓展学生综合活动的时空,尽可能让学生每天都有尽情释放、参与兴趣活动、快乐学习体验的机会。

  小学生放学后的看护问题一直是社会关注的热点问题。上海自2010年在小学推出放学后看护服务,各区、各小学逐步扩大放学后看护服务的覆盖面,通过家长会、家委会、书面公布服务项目等形式告知家长,并开展相关服务工作,取得较好的成效。调查数据显示:目前全市约有93%的公办小学开展看护服务工作,长期参加看护服务的学生约23.1万人,占公办小学学生总数的34.71%;还有约39.3万人次的学生参加临时看护服务。学校开展看护服务组织形式多样,看护内容以学生完成回家作业为主、适当开展阅读活动、游戏及文体活动等。

  为更好地回应市民需求、做好看护服务工作,上海市教委要求看护服务逐步覆盖到所有小学,并通过多种形式告知家长。学校要整合家长和社区志愿者资源,建立与家委会的协商制度,共同做好看护服务的管理工作,针对新情况、解决新问题,切实提高看护服务的质量。

  “快乐30分”是“快乐活动日”拓展的一项新内容。上海市教委强调“快乐30分”有三个典型特点:第一,在活动性质上,“快乐30分”是放学后的学生综合活动,不列入课程计划,没有课时要求。因此,在此时间段中,严禁教师上学科类新课,或组织全班性补课。第二,在适用对象上,“快乐30分”面向在校学生,但不强制要求每个学生参加,学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加综合活动,可以在此时间完成回家作业,也可由家长护送回家。参加放学后看护服务的学生,可以和其他学生一起自由选择“快乐30分”活动,活动结束后回到看护班。第三,在活动形式上,“快乐30分”是丰富多彩、灵活多样的。可以由教师、志愿者共同组织,整合校内外的活动资源开设学生社团、兴趣小组,学生可跨班、跨年级选择活动参加。让学生自由发挥,尽展所长。

  会上,长宁区作为先行试点区作了交流发言。该区根据小学生学习状况调查中反映的学生学习压力较大、学习自由度有待松绑等现实问题,引入儿童学习基础素养理念,以合作联盟的方式,自2016年9月起在该区24所小学开展了“快乐拓展日+”活动,即在每周三下午“快乐拓展日”之外,增加1-4天下午,放学后继续开放学校操场、教室、图书馆、专用教室等,开展形式多样的综合活动,凸显选择性和可操作性,并将看护服务纳入,鼓励学生根据个人需求和兴趣,自主选择学校提供的各种活动,得到家长好评。各小学根据自身特点,开展了各具特色的活动,比如愚园路第一小学在一、二年级学生每天放学后安排了30分钟以学生、家长自主选择为主的“紧相随”时段,针对学生差异进行分类指导,对于课堂练习完成速度快的学生,安排到图书馆、电脑房进行自主化阅读欣赏;对于课堂练习完成较慢的学生,耐心督促;对于学习有困难的或因病请假的学生,进行个别辅导,不让一个孩子掉队。江苏路第五小学创生了以综合活动为主的50个“快乐活动日+”社团及“一线MOOC”等在线活动,有35位家长参与共建,三个校区共有85%的学生参与课后“快乐活动日+”综合类社团活动,100%的学生选择在家关注“一线MOOC”。建青实验学校开发了JQ-MAP课后活动系列,有23项基于兴趣培养、性格教育、素质教育的社团活动,涵盖体育、艺术等方面,供学生自主选择。复旦小学推出了一批兴趣活动,如点心烘焙、彩泥制作、陶艺、乐高机器人、模型制作、科学小实验等,时间可长可短;学生走出教室走向博雅学习空间、走向操场、走出校门;该校五年级105名学生到绿苑小学体验高尔夫、踢踏舞、扯铃等活动,并接受绿苑小学三年级141名学生体验点心、彩泥、模型、茶艺等7项活动。绿苑小学将“快乐拓展日+”纳入到学校绩效工资分配方案,用于人员奖励的经费占比5%左右,活动内容既包括购买的优质社会资源,如高尔夫、快乐农庄、媒介素养、手撕画;也有引进的学生家长资源,如3D打印、律师爸爸等;还有区配送特色资源,如少儿武术、舞向未来、外教足球等。新虹桥小学聚焦“思维培养”,通过打造高质量的E-trip青年社团,在放学后为每个年级学生设计一系列快乐的“长作业”,帮助学生把童年生活的经历有意义地记录下来。天山路第一小学探索基于儿童学习基础素养的项目化主题学习,每天早晨、中午、放学后3个时段可供选择;比如以学校logo小蚂蚁作为研究主题,让学生了解蚂蚁的体貌特征,学生用英语作为语言工具,运用美术学科的绘画、制作技能动手操作。

  嘉定区作为准备全区试点的区,交流了深化“快乐活动日”的计划,包括每周增加4次放学后(3:30—4:00)“快乐30分”综合活动的“4·30”行动,以及每周5天、每天4:00-5:00的60分钟看护服务的“5·60”计划。该区还将设立专项经费、加强考核、实施资源共享等措施。

  上海市教委要求各区积极行动,形成区域分步试点推进方案,做好宣传发动,加强政策保障,加强培训推广。要求各学校整合资源,精心组织实施,充分利用学区化、集团化办学优势,在资源共建共享上加大力度,同时注重整合家长、社区和社会优质资源,增强活动的丰富性、多样性、选择性,为学生快乐成长助力。

?

?


责任编辑:白龙

上一篇:没有了

下一篇:共享单车,别沦为共享伪命题

?

版权及免责声明:
1、凡本网注明“来源:“汇龙网” 的所有作品,版权均属于汇龙网,未经本网授权,任何单位及个人不得转载、摘编或以其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:汇龙网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
2、凡本网注明 “来源:XXX(非汇龙网)” 的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
3、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。

?

版权及许可


Copyright ? 2006-2015 汇龙网 版权所有

?
?

网站许可备案号:冀ICP备16022598号-1